Перейти до основного змісту
Сайт викладача історії Федоренко Наталії Василівни
  • Головна
  • підручники
  • ЗНО
  • К - 11
    • Всесвітня історія
    • Основи трудового законодавства
    • Громадянська освіта
  • К - 14
    • Всесвітня історія
    • Громадянська освіта
    • Основи правових знань
    • Кухня етнографічних областей України
  • ПМ - 17
    • Всесвітня історія
    • Громадянська освіта
    • Трудове законодавство
  • К - 21
    • Історія України
    • Всесвітня історія
    • Громадянська освіта
  • К - 24
    • Історія України
    • Всесвітня історія
    • Громадянська освіта
  • ПМ - 27
    • Історія України
    • Громадянська освіта
    • Всесвітня історія
  • К - 31
    • Історія України
  • К - 34
    • Історія України
  • Пм-37
    • Історія України
  • МС - 10
    • Історія України
    • Основи правознавства
  • ВИХОВНІ ГОДИНИ
  • Нагороди та публікації
  • Проєкти
  • Громадянська освіта
    • 10 клас
    • 11 клас
  • ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
    • 10 клас
    • 11 клас
  • Хвилина мовчання
  • Всесвітня історія
    • 10 клас
  • Курс "Компанія"
    • Тема 1 Знайомство з курсом
    • КРОК 2 МОТИВАЦІЯ ТА ІДЕЇ ДЛЯ МАЙБУТНЬОЇ БІЗНЕС ІДЕ
    • Тема 3 Генерація бізнес-ідеї для майбутньої міні-к
  • Контакти
  • Громадянська освіта
    • РОЗДІЛ 1. ОСОБИСТІСТЬ ТА ЇЇ ІДЕНТИЧНІСТЬ
    • РОЗДІЛ 2. ПРАВА І СВОБОДИ ЛЮДИНИ
    • РОЗДІЛ 3. ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ
    • РОЗДІЛ 4. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТ
    • РОЗДІЛ 5. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА

Практичне заняття №11. Як бути свідомим виборцем

18. квіт. 2022
Завдання:

Дайте письмові відповіді на запитання:

  • Чи можлива реальна демократія в суспільстві, де громадяни є пасивними і не цікавляться державним життям? Чому?
  • Чому в демократичному суспільстві від активності громадян на виборах залежить, яким буде суспільне життя окремих людей? 
  • Що означає бути свідомим і активним громадянином?


Практичне заняття №12. Якими є форми й прояви громадянської активності

2. квіт. 2022
Завдання:

  • Скориставшись ресурсами інтернету назвіть міжнародні документи, що закріплюють відповідіні права людини та законодавчі акти, що регулюють їх реалізацію.
  • Опишіть форми й прояви громадянської активності людей.
  • Висловіть власне ставлення щодо важливості активної громадянської позиції людини.


Тести до розділу 4. Демократичне суспільство та його цінності

7. квіт. 2020



Тести до розділу 3. Людина в соціокультурному просторі.

7. квіт. 2020


Тема 6. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання

31. бер. 2020

Завдання:

  • Відшукайте на веб-сайті Президента України петиції, які ви готові підтримати.
  • Перегляньте петиції, які отримали найбільшу підтримку, та дізнайтесь, чи реалізовані вони.

ЛЕКЦІЯ

Свіжі статті

  • Практичне заняття №11. Як бути свідомим виборцем
    18. квіт. 2022
  • Практичне заняття №12. Якими є форми й прояви громадянської активності
    2. квіт. 2022
  • Тести до розділу 4. Демократичне суспільство та його цінності
    7. квіт. 2020
  • Тести до розділу 3. Людина в соціокультурному просторі.
    7. квіт. 2020
  • Тема 6. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання
    31. бер. 2020
  • Кошик

    Кошик порожній.

    • Громадянська освіта
    Сайт створено з Mozello - найзручнішим онлайн конструктором сайтів.

    Створіть свій вебсайт або інтернет-магазин за допомогою Mozello.

    Швидко, просто, без програмування.

    Поскаржитися на порушення Більше