Підсумковий урок.

Підсумкова контрольна робота з всесвітньої історії за ІІ семестр 2020-2021 н.р.

Підпишіть

Перевірочна контрольна робота

з всесвітньої історії

за ІІ семестр 2020-2021 н.р.

учня (учениці) групи К-24

Прізвище, ім'я в родовому відмінку

Контрольна робота

Урок узагальнення та контролю знань до розділу 7. Повсякденне життя і культура

Завдання:

• Виконайте завдання узагальнюючого уроку.

Узагальнення

Практичне заняття до розділу 7. Повсякденне життя і культура

Завдання

Виконайте проєкт на одну з тем:

• людина другої половини ХХ і початку ХХІ ст.: творець, митець, захисник;
• винаходи ХХ століття, які скоротили відстані та змінили світ;
• галерея сучасного мистецтва / Олімпійські ігри в сучасному світі;
• визначні пам'ятки сучасної архітектури;

Освітні системи. Університети як автономні осередки науки й освіти. Розвиток літератури, образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту: домінуючі тенденції

Завдання:

• Перегляньте уважно відеоурок і зробіть важливі записи з розповіді вчителя;

• Прочитайте параграф 22. Випишіть з нього всі визначення понять та термінів.

• Які умови, чинники впливали на розвиток культури в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.? Складіть таблицю (Умови, чинники  - перша колонка, Вплив - друга колонка)
  

Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства. Культура "віртуальної реальності"

Завдання:

• Перегляньте уважно відеоурок та законспектуйте необхідний матеріал з розповіді вчителя.

• Повторіть параграф 21. Випишіть з нього таблицю "Зміни в житті людей у ХХ ст." с. 204.
  

Конспект

Розділ 7. Повсякденне життя і культура. Тема: Науково-технічна революція: наукові відкриття, нові галузі наук, високі технології, інтеграція науки і виробництва

Завдання:

• опрацювати матеріали до уроку та зробити конспект;
• прочитати параграф 21;
• опрацювати презентацію;
• переглянути відео про запуск ракети  Ілона Маска на Марс.

МАТЕРІАЛИ ДО УРОКУ ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Запуск ракети  Ілона Маска на Марс

Конспект

Узагальнення. Урок контролю знань до розділу "Міжнародні відносини"

Завдання:

• в робочому зошиті виконати завдання узагальнення;
• виконати тестові завдання до розділу.

Узагальнення

Практичне заняття. Агресія Росії проти України та її вплив на міжнародні відносини

Завдання:

• використовуючи додаткові джерела, підготувати повідомлення або презентації на одну з тем, поданих у практичній роботі.

ПРАКТИЧНА РОБОТА

Агресія Росії проти України в 2014 році. Російсько-українська війна

Завдання:

• Уважно перегляньте відеоуроки.
• Зробіть конспект по розповіді вчителя.

Період "розрядки" в міжнародній політиці. Гельсінська конференція 1975 року. Рецидиви Холодної війни на зламі ХХ-ХХІ ст. Від біполярного до багатополярного світу

Завдання:

• Уважно перегляньте відеоуроки (один на вибір) та зробіть конспект з розповіді вчителя.

• Повторіть параграфи 19-20. Перегляньте QR коди, розміщені в параграфах.

Конспект

Конспект

Розділ 6. Міжнародні відносини. Тема уроку: Динаміка Холодної війни. Протистояння НАТО і ОВД

Завдання:

• перегляньте відеоурок та презентацію до теми. Зробіть короткий конспект.

• опрацюйте параграф 19-20.

Презентація

Відеоурок

Конспект

Афганська війна. Як це було?

Урок контролю до розділу "Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки та Латинської Америки"

Практичне заняття. Моделі інноваційного розвитку нових азійських незалежних держав

Завдання:

Латинська Америка. Революція на Кубі. Фідель Кастро

Завдання:

• Прочитати параграфи 18. Виписати найважливіше.

• Опрацювати конспект. 
• Записати основні події, переглянути QR-коди та відео до теми.

КОНСПЕКТ

Деколонізація Африки. Крах апартеїду

Завдання:

• Прочитати параграфи 17. Виписати найважливіше.

• Опрацювати конспект. 
• Записати основні події, переглянути QR-коди та відео до теми.

КОНСПЕКТ

Революціонери: Нельсон Мандела

Утворення Ізраїлю. Близькосхідна проблема та шляхи її врегулювання

Завдання:

• Опрацювати параграф 16 та конспект. Виписати важливі події та дати.

• Переглянути відео до теми.

КОНСПЕКТ

Презентація

Утворення Індійської республіки та Пакистану

Завдання:

• Опрацювати параграф 15. Зробити опорний конспект.

• Переглянути презентацію "Утворення Індії та Пакистану", а також подивитись відео до теми.

Індія та Пакистан

Розділ 4. Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки. Тема уроку: "Японія. Китай"

Завдання:

• Опрацювати параграфи 13, 14, а також презентацію "Японія". Зробити опорний конспект.
• Переглянути відеоуроки та документальні фільми про імператора Японії Хірохіто й диктатора Мао Цзедуна.

Японія

Японія 

Документальний фільм "Імператор Хірохіто"

Китай.

Мао Цзедун

Узагальнення. Урок контролю знань до розділу "Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси"

Завдання:

• Перегляньте запитання узагальнюючого уроку та дайте на них письмові та усні відповіді.
• Виконайте тестові завдання до розділу.

Узагальнюючий урок

Практичне заняття

Завдання:

Оберіть одну з тем практичного заняття та підготуйте проєкт (презентація, реферат, тощо)

1. "Празька весна" 1968 року.
2. Роль лідерів у трансформаційних процесах у країнах Східної Європи на зламі 1980-1990-х рр. (на прикладі Вацлава Гавелла, Леха Валенси, інших).
3. Моделі історичної  пам"яті про Другу світову війну та їх вплив на формування громадянської ідентичності.
4. Роль пропаганди в тоталітарному суспільстві (на прикладі гітлерівської Німеччини, сталінського СРСР/СССР, путінської Росії та ін.).