ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА
- Вступ. Що таке громадянська освіта. Як працювати на уроках і вдома. Які є ресурси для навчання предмета.
- РОЗДІЛ 1. ОСОБИСТІСТЬ ТА ЇЇ ІДЕНТИЧНІСТЬ
- Тема 1. Що таке ідентичність? Ідентичність. Види ідентичності. Громадянська ідентичність. Змінний характер ідентичності. Самовизначення. Ідентифікація. Особиста гідність. Совість.
- Тема 2. Соціалізація особистості. Поняття соціалізації. Етапи соціалізації. Суб’єкти соціалізації. Соціалізація як ресурс формування громадянської ідентичності. Соціалізація в сім’ї. Соціалізація серед однолітків. Молодіжні субкультури. Партнерські стосунки в сім'ї. Трансформація моделей сім'ї.
- Практичне заняття №1. Якими є життєві цінності людини.
- Тема 3. Самореалізація людини.Самореалізація і розвиток. Індивідуальність особистості. Життєві цінності й пріоритети. Активна громадянська позиція. Мобільність і адаптивність людини. Креативність.
- Практичне заняття №2. Як стати успішною людиною.
- Практичне заняття №3. У чому цінність навчання.
- РОЗДІЛ 2. ПРАВА І СВОБОДИ ЛЮДИНИ
- Тема 1. Людська гідність і права людини. Поняття людської гідності. Людська гідність – основа природного права. Рівноправність. Охорона й захист людської гідності.
- Тема 2. Еволюція прав людини. Природа прав людини. Основоположні права і свободи людини. Покоління прав людини. Класифікація прав людини. Борці за права людини. Майбутнє прав людини.
- Тема 3. Права дитини. Поняття прав дитини. Конвенція ООН про права дитини. Захист прав дитини.
- Практичне заняття №4. Чому права і свободи людини є основою демократії.
- Практичне заняття №5. Як захищають права дитини.
- Тема 4. Людина і держава. Взаємовідносини «людина – держава». Верховенство права.Права і свободи людини та відповідальність держави за їх дотримання, гарантування та захист. Позитивні і негативні зобов’язання держави.
- Тема 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини. Порушення прав людини. Поняття механізмів захисту прав людини. Міжнародні та європейські стандарти захисту прав людини. Національні механізми захисту прав людини, їх класифікація. Правозахисні організації.
- Практичне заняття №6. Як звертатися до Європейського суду з прав людини.
- Практичне заняття №7. Якою є роль правозахисних організацій і правозахисників.
- Урок узагальнення. Тематичне оцінювання
- РОЗДІЛ 3. ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ
- Тема 1. Соціокультурна багатоманітність. Поняття суспільства. Соціальна структура суспільства. Соціальна згуртованість, солідарність і відповідальність. Соціальні цінності. Гендерна, етнічна, конфесійна різноманітність. Рівність.
- Практичне заняття №8. Чому різноманітність – це ресурс.
- Тема 2. Ефективна комунікація. Роль спілкування в житті людини й суспільства. Вербальна й невербальна комунікація.
- Практичне заняття №9. Як опанувати мистецтво спілкування.
- Тема 3. Стереотипи та упередження. Дискримінація. Конфлікти. Поняття стереотипів і упереджень. Забобони. Шляхи подолання стереотипів. Поняття дискримінації. Основні форми та прояви дискримінації. Толерантність та інклюзія. Поняття конфлікту та його види. Стадії конфлікту. Способи подолання конфліктів. Переговори і медіація. Консенсус і компроміс.
- Практичне заняття №10. Як поводитись у конфліктній ситуації.
- РОЗДІЛ 4. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТІ
- Тема 1. Демократична держава. Виникнення і зміст демократії. Цінності демократії. Демократичні інститути. Конституція та її призначення. Законодавча, виконавча та судова влада в демократичних країнах. Принципи виборчого права. Етапи виборчого процесу.
- Роль політичних партій в розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні. Діяльність та вплив політичних партій на демократію. Громадські організації: правовий статус, діяльність та вплив на демократію.
- Практичне заняття №11. Як бути свідомим виборцем.
- Тема 2. Громадянське суспільство. Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства. Роль громадян у становленні й функціонуванні громадянського суспільства. Громадянське суспільство та правова держава.
- Тема 3. Громадянська участь у житті суспільства. Роль громадянина у демократизації суспільства. Демократичний громадянин. Культура громадянськості. Активна громадянська позиція.
- Практичне заняття №12. Якими є форми й прояви громадянської активності.
- Тема 4. Громада. Поняття громади. Роль громади в житті людини, суспільства, держави. Реалізація та захист громадою своїх прав і законних інтересів. Вплив громадян на вирішення проблем громади.
- Тема 5. Школа – простір демократії. Шкільна громада. Взаємодія учнів, учителів, батьків, шкільної адміністрації в організації шкільного життя. Врядування та управління школою. Шкільне самоврядування (учнівське, вчительське, батьківське). Принципи та цінності учнівського самоврядування. Моделі учнівського самоврядування. Школа і місцева громада.
- Тема 6. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання. Свобода асоціацій. Дитячі й молодіжні об'єднання й рухи. Створення молодіжної громадської організації. Молодіжні соціальні проекти. Учнівське самоврядування он-лайн
- Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.
- РОЗДІЛ 5. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА
- Тема 1. Комунікація, інформація, медіа. Поняття мас-медіа(медіа). Роль інформації та медіа в сучасному світі. Мас-медіа, комунікація, аудиторія, медіатекст.
- Різновиди медіа (книга, преса, фото, радіо, кіно, телебачення, Інтернет, мобільний зв’язок) та їхній розвиток. Реклама. Вплив мас-медіа на формування громадської думки та власної позиції людини.
- Тема 2. Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальність. Свобода слова. Обмеження свободи слова. Баланс між свободою вираження поглядів та відповідальністю. Свобода мас-медіа – критерій демократичності суспільства.
- Що таке цензура. Замовні матеріали («джинса») та їхні ознаки.Суспільні медіа і їхня місія. Шкільні медіа.
- Тема 3. Маніпулятивний вплив медіа. Маніпуляції в медіапросторі. Як розпізнати фейкову інформацію, пропаганду. Роль медіа у провокуванні конфліктів та поширенні стереотипів. Що таке «мова ворожнечі», і як її розпізнати.
- Практичне заняття №13. Чому варто бути поінформованою людиною.
- Тема 4. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа. Достовірність інформації в мас-медіа. Джерела інформації.
- Факт та судження. Авторство медіа тексту Стандарти подання інформації. Критичний аналіз медіатекстів.
- Практичне заняття №14. Як розпізнати маніпуляцію та захиститись від неї.
- Тема 5. Інтернет. Приватність та конфіденційність у віртуальному світі. Цифрова ідентичність. Соціальні мережі.
- Права людини в Інтернеті. Безпека та етика поведінки у мережі. Кіберзлочинність. Особливості захисту прав дітей та молоді в Інтернеті.
- Практичне заняття №15. Як оцінити інформацію з інтернета.
- Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.
- РОЗДІЛ 6. ВЗАЄМОДІЯ ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
- Тема 1. Соціальні цілі економіки. Економіка як сфера життя людей. Економічні потреби та блага. Процеси, що забезпечують задоволення потреб: виробництво, розподіл, обмін і споживання. Учасники (субʼєкти ) економічних відносин.
- Тема 2. Ринкова економіка. Принципи ринкової економіки. Кругообіг в ринковій економіці. Попит і пропозиція, ринкова ціна, конкуренція. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.
- Тема 3. Ринок праці. Учасники ринку праці: роботодавці і наймані працівники. Поняття професії, спеціальності, кваліфікації працівника.
- Заробітна плата як дохід найманого працівника.
- Тема 4. Підприємництво. Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу.
- Практичне заняття №16. Як не стати жертвою торгівців людьми.
- Тема 5. Сталий розвиток. Обмеженість ресурсів. Необхідність раціонального та ефективного використання ресурсів. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля.
- Практичне заняття №17. Як я можу взяти участь у сталому розвитку моєї держави.
- Тема 6. Економіка домогосподарства. Домашнє господарство як власник і споживач. Поняття про раціональне споживання.
- Права споживачів. Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.
- Практичне заняття № 18. Як розумно будувати домашню економіку.
- Тема 7. Любіювання інтересів та корупція. Поняття лобізму. Сутність корупції та корупціогенних ризиків.
- Причини та наслідки корупції в економіці та політиці. Шляхи подолання корупції.
- Практичне заняття №19. Як протидіяти корупції.
- Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.
- РОЗДІЛ 7. УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ
- Тема 1. Інтеграція та глобалізація. Поняття інтеграції та глобалізації. Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину. Витоки та процес європейської інтеграції.
- Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції. Виклики сучасного світу
- Тема 2. Міжнародні відносини та міжнародне право. Поняття міжнародних відносин. Особливості міжнародного права. Система безпеки.
- Практичне заняття №20. Які правила регулюють збройні конфлікти.
- Міжнародне гуманітарне право. Урядові і неурядові міжнародні організації.
- Тема 3. Україна – член європейського та світового співтовариства. Європейське і світове співробітництво. Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо. Європейський вибір України. Угода про асоціацію Україна – ЄС.
- Практичне заняття №21. Як діють волонтери в Україні та різних країнах світу.
- Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.